1.如何提升英语教师的专业素养 高三夏涵冰在半个学期的听课过程中,发现好多教师的专业素养还是停留在以前的教学层次上,俗话说,高一的教师专业素养比高一的学生多一点,高二的比高二的学生多一点,高三的比高三的多一点。 这不能不引起我们的深思,这样的专业素养适应课改。随着课改的深入,教师专业素养的提升已成为教师研究领域的重要课题。 学生知识的发展和专家学者研究教师专业提升的理论,模式和实践的推行,越来越提倡教师专业素养的自我发展和不断提高。在英语教学过程中,教师的专业素养直接影响着学生的素养能否得到提升和培养。 英语教师专…