1.怎么提高初中数学基础知识 我认识到数学概念是数学定理,公式的依据,学生如果对数学概念弄不清,那么数学运算、推理就会无法进行下去。所以教学数学概念是教好数学课的重要一环。而要弄清数学概念,不但要从正面去讲,还要从反面,侧面去弄清它。例如:初二平面几何讲“平行线”概念时,教师以黑板相对两边为例,它们都是在同一平面内,若把它们看作是线段,则无论怎样延长也不会相交,这样就把平行线定义归纳为:“同一平面内”,“不相交的两条直线。”为了讲清“同一平面内”,教师再以反面问学生:教室中挂吊扇的铁管(垂直于地面的)与黑板的边线也…