1.幼儿园采取什么措施促进教师专业专业能力 对新手型教师来说,其专业成长主要是能力方面的培养,倡导渗透性学习。 年轻教师有的是热情,但缺少方法,这就需要有经验的老教师给予指点。教育是有规律的,教育能力的获得也是有章法的,年轻教师可以从先做什么,再做什么,然后做什么,最后做什么开始模仿老教师的成功经验,就像初学写作时的仿写作文一样,由老教师引导入门,帮助新教师获得教育能力,掌握教育的基本方法,主要包括语言表达、与家长沟通交流、解决问题等基本能力。 每个新教师走上工作岗位时,个人实际情况有所不同,幼儿园可先进行职前培训…