1.我国教师专业性方面存在哪些问题 我国教师专业性方面存在的问题 依据上述六个衡量教师职业专业性的标准,综合考察当前我国教师专业化的现状,比较分析国内外教师专业化的程度,可以发现我国教师专业性存在的问题主要有以下几个方面。 1.知识结构比例失调,从教能力显得不足 关于一个教师的专业知能,有不同的说法。有人说,步入21世纪教师,既要有现代教育理论,如学科教育学、心理学、人才学、教育社会学以及新兴学科等,还要学习现代科学技术知识和交叉学科知识。 又有人认为,优秀的教师既需要有深厚的学术根底,广阔的学术视野,把握学术前沿…