1.教师该具备的知识结构和能力结构有哪些 知识结构方面应该做到专一、多广,即本专业知识和复合型知识的统一。 主要包括自然科学、社会科学和人文科学。 能力结构方面应该做到基本能力和特殊能力相结合。 主要包括 (1)思维条理性、逻辑性; (2)口头表达能力; (3)组织教学能力。 另一种观点认为应该包括: (1)信息的组织与转化能力; (2)信息的传递能力(语言表达能力、非语言表达能力); (3)运用多种教学手段的能力; (4)接受信息的能力。 还有观点认为应该包括: (1)认识能力(思维的逻辑性、思维的创造性); (…