1.环艺专业要知道哪些知识
环艺需要知道的知识太多了,并且知识永无止境,只有不断提升! 首先你需要把软件学的很好,做到随心所欲,因为你要用软件表现你的设计想法,软件需要学习CAD,3d,草图大师,PS。
手绘要好好练习!然后就是理论知识,中外美术史,设计概论,世界现代设计史,三大构成,当然还有很多,对施工方面的了解,对工艺,等等,还有很多,总之一句话,要想在设计这条路上走的成功,走的远, 就必须有熟练的软件操作,和强大的理论知识,还要有丰富的生活经验,多出去走走看看!努力也很重要,如果你不努力,什么都是白费! 祝早日成为设计师~~~。
2.学环境艺术设计专业的要掌握那些基本的知识
一楼说的太大了,要是我肯定都不明白
二楼说的很对,但是我想补充点,希望能给你帮助
第一,既然大二了,那学校肯定安排了你们专业的相关课程,你也会学到一点相关知识,比如透视了,结构了什么的,但是我建议你去外面把环艺所需要用到的软件都学会,之后要熟练掌握常用的和你用着顺手的,这个很重要,真的,如果你走在别人前面把软件掌握好了,那对你的专业那是相当有用的,你一定要学,你可能会说你们学校有软件课程,但是学校教的都是皮毛,根本不行,所以我第一点建议你去学,就算没什么好的设计想法,但是软件一定得掌握。少玩点,多学点。
第二,这就是手绘,如果你手绘好,那在工作时是非常占便宜的,如果你手绘不好,只有一个字,练,如果没基础,就有个最笨的方法,我建议你去书店,看看你比较喜欢谁的手绘风格,买上一两本好的,疯狂的临摹,当你临摹完一本或者两本书, 你的手绘就会有很大提高,之后可加入自己的风格,尝试画自己想画的。这时你就牛了,又走在前面了。
第三,既然电脑,手绘都有了,估计这时候也得大3了,或者大4了,为了想变的更强,就自己找实际实习地方,可以不给钱,但是你在实习期间得到的经验是最有用的。
我想这个时候你就基本成手了,是高手~
还有一点,就是你是设计师,不是给人家作图的,是设计师啊~~~
加油吧
3.环境艺术设计主要是干什么的
环艺就是环境艺术设计,白了说就是把环境(大环境叫园林,广场,小环境叫室内)设计的好了艺术了。
包括室内设计和园林规划两个设计领域。
它涉及的范围很多,
如果思维能力强,综合能力强,能适应紧张忙碌的工作,出来后 ,可以到家装公司从事室内的设计工作。主要是制图,做CAD,施工图 ,预算。
不甘做别人的下属,可以自己打拼,能力高的人可以通过一些渠道自己出去拉活,给客户作图。
软件学的比较好的,可以做家教。
审美力强的做软装也很不错。
要是设计能力比较好的,可以做平面,广告宣传版面设计,名片设计,或者去影楼做照片后期,这些都是可以做的。
本人以后不打算做这方面的工作。
说句实在话,做设计是为别人出力不讨好的活,(毕竟你不是设计师)这是个累心的活,不知道您是否吃得消。
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答题不易..祝你开心~(*^__^*) 嘻嘻……
4.学习环境艺术设计需必备的知识有哪些
其实没有上面人说的那么多复杂的东西。
1电脑,2手绘,3还有思维
电脑的三大制图软件PS、CAD、3Dmax要做的得心应手些,这些东西多练就可以了,没有什么技术含量的
手绘嘛,很重要的,手上的功夫不好就很难办了,也要多画画,等将来工作了,就知道手绘的好处了
思维也要活跃一些,学环艺这东西啊,打个比方吧,要给别人设计一整套房间,要做合适客户要求的才行啊,客户什么性格有什么的爱好,这些你都得考虑,这样才能得到他们的认可。
我说的对吗?
呵呵,我也是学环艺的、
5.环境设计专业介绍
环境设计又称“环境艺术设计”,是一种新兴的艺术设计门类。
包含的学科相当广泛,主要由:建筑设计、景观设计、室内设计、空间设计、公共艺术设计、园林规划设计、园林工程施工等内容组成。在内容上几乎包含了除平面和广告艺术设计之外其他所有的艺术设计,环境设计以建筑学为基础,有其独特的侧重点。
与建筑学相比,环境设计更注重建筑的室内外环境艺术气氛的营造;与城市规划设计相比,则环境设计更注重规划细节的落实与完善;与园林设计相比,则更注重局部与整体的关系。环境艺术设计是“艺术”与“技术”的有机结合体。
6.环境艺术设计师所需要具备那些专业知识及实践能力
环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域,无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,都具有一定的代表性。
环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。
面向当今社会,培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提,是专业得以发展的动力。把握社会需求状况,一方面要进行需求调查,另一方面还要进行需求预测,这样才会有的放矢,依社会发展制定相应的人才培养计划,为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
提升环境品质的需求已是当代社会,更是未来社会追求的目标。目前,我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上,环境艺术教育也侧重于此。
但随着时代发展,环境艺术设计的内容将大大扩展,涉及的范围也将更加广阔,展望未来,培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。
环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为,包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体,涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容,具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
系统性特点和要求,要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽,综合素质强,具有整体思维能力的环境艺术设计人才,是制定专业建设计划思考的重点。
3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。
就环境艺术设计专业建设而言,不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。
从行业发展和管理的角度看,环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度,环境艺术设计被包含在这个大家庭之中,所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。
鉴于以上特点并结合其它专业特点,建设以建筑学为依托,侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业,构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。
创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。
设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授,在艺术和设计之中,创造是它的主要特征,也是生命活力之所在。在课程建设和教学上,要充分强调创造性的特点,树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
5.适应性。在环境艺术设计方面,它所涉及的范围应该远比现在广泛的多,围绕着建筑环境,小到一个标志设计,大到环境景观设计,都将是环境艺术设计师所要面对的工作。
对知识面、知识结构的要求将更高,它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。
面对未来的人才市场,要求具备较强的适应性,这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广,要求设计者适应性强这样的特点,高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点,结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。
7.环境艺术设计师所需要具备那些专业知识及实践能力
环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域,无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,都具有一定的代表性。
环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。
面向当今社会,培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提,是专业得以发展的动力。把握社会需求状况,一方面要进行需求调查,另一方面还要进行需求预测,这样才会有的放矢,依社会发展制定相应的人才培养计划,为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
提升环境品质的需求已是当代社会,更是未来社会追求的目标。目前,我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上,环境艺术教育也侧重于此。
但随着时代发展,环境艺术设计的内容将大大扩展,涉及的范围也将更加广阔,展望未来,培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。
环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为,包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体,涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容,具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
系统性特点和要求,要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽,综合素质强,具有整体思维能力的环境艺术设计人才,是制定专业建设计划思考的重点。
3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。
就环境艺术设计专业建设而言,不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。
从行业发展和管理的角度看,环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度,环境艺术设计被包含在这个大家庭之中,所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。
鉴于以上特点并结合其它专业特点,建设以建筑学为依托,侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业,构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。
创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。
设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授,在艺术和设计之中,创造是它的主要特征,也是生命活力之所在。在课程建设和教学上,要充分强调创造性的特点,树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
5.适应性。在环境艺术设计方面,它所涉及的范围应该远比现在广泛的多,围绕着建筑环境,小到一个标志设计,大到环境景观设计,都将是环境艺术设计师所要面对的工作。
对知识面、知识结构的要求将更高,它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。
面对未来的人才市场,要求具备较强的适应性,这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广,要求设计者适应性强这样的特点,高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点,结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。
8.环境艺术专业要掌握那些技能
看看国家教育部的培养方案吧,不知道是否对楼主有借鉴价值。
培养目的:培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识,具有一定实际应用能力,能从事建筑、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。 通过本专业所有课程教学,学生应先具备一定哲学理论基础,熟悉我国的文艺指导方针、政策,系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能,了解相关学科的知识,有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维,有观察、理解、总结生活的能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题,参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。
具备从事本专业教学和初步的科研的能力,掌握至少一门外语,有健康的体魄。 培养要求按照国家教委关于专科生培养规定要求,本专业学生除学习必要的政治、体育、外语等公共基础课外,还要接受环境艺术设计专业的基本训练。
本着学以致用的原则,突出应用型人才培养的特点。注意加强实践性环节的教学及实际动手能力训练,使学生在毕业后能尽快地进入工作岗位,自如运用所学知识从事建筑、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作,服务于社会现代化的建设。
9.环境艺术设计主要是干什么
我也是学环艺的 已经马上大二勒 本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。
本专业要求掌握室内室外环境设计的方法和技能,提出环艺设计方案;能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图;掌握电脑效果图技法,能正确制作电脑效果图;掌握装修材料及工艺,能进行工程管理和概预算;正确理解操作英文版电脑软件。 环艺设计的内容很杂,但以室内设计、景观设计为主。
许多高校没有很专门的人才,单凭几个学过一点实用美术的年轻教师,就开班、招生,因此质量水平相差很大。 有美术的基础、理工科的脑袋,再上一个基础雄厚的学校,学环艺前景很好。
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